南京体育学院学报

        王凯 男，1984年12月生，江苏徐州人，博士，教授，博士生导师，现任南京体育学院教务处处长。系江苏省“333工程”第二层次人才培养对象、江苏省“紫金文化人才培养工程”文化优青、江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人，政协江苏省第十三届委员会委员、九三学社江苏省第九届委员会委员、九三省委第九届文化教育专门委员会副主任。具备在国家体育总局改革领导办公室挂职经历，兼任江苏学校体育教学指导委员会常务副秘书长、中国体育科学学会青年工作委员会委员、江苏健身休闲业协会副秘书长、海南自贸创新体育产业研究院、安徽财经大学“体育产业管理与发展研究院”特聘研究员等。

近年来，主持国家社科基金项目2项，省部级项目7项，出版专著、教材6部（省级重点教材1部），发表核心期刊论文50余篇。获省级教学科研奖项2个，市厅级奖项3个，多项研究成果受到体育行政部门采纳。主持起草国家《职业体育条例》《江苏省体育旅游行动计划》《南京市体育旅游行动计划》《南京市冰雪、水上、山地户外、航空运动产业规划》《连云港市青少年体育振兴计划》，参与起草《体育强国建设纲要》《江苏省体育产业十三五、十四五规划》等政策文件。培养多名博士研究生和硕士研究生，带领学生获得全国体育教育专业师范生基本功大赛一等奖，中国国际大学生创新创业大赛、“挑战杯”“创青春”等赛事国赛金奖、省赛二等奖、三等奖各1项，获省级优秀研究生教学案例1项，江苏高校青蓝工程优秀教学团队（负责人）验收优秀，入选江苏省委教育工委“建功立业新时代”党外人士典型事迹等。

作者与汪逢生、李洁合著的《高校“体育研学旅游与营地教育”课程教学体系创新研究》一文发表于南京体育学院学报2025年第6期。

该文基于OBE教育理念，运用“目标—过程—条件”三维分析框架，构建“体育研学旅游与营地教育”课程教学“三维多要素”理论模型，助推课程教学创新实践。四维融通目标体系：认知筑基——构建课程知识图谱；情感赋能——建立学习共同体；能力进阶——打造六维能力矩阵；价值形塑——塑造正确价值观念。四维联动路径创新：5E模型赋能深度课堂；PBL项目式情境构建；产教融合能力新探索；体验式场域思政育人。校企社协同共生保障：打造利益识别与制度化沟通机制、资源整合与互补性共享机制、共同决策与治理权均衡机制和持续评估与自适应调整机制，形成长效合作、互利共生发展模式。